来访者者小玲，初三。从小一直与妈妈一起生活。父亲在外地工作，很少回家。妈妈管理孩子生活上，学习上的一切，细致又严格。近期母女俩冲突不断，小玲有过激危险的行为，妈妈害怕孩子出问题，来到心理咨询室。

　　在咨询室里，张老师分别与母女俩进行了交流，发现妈妈小时候家里很困难，吃了很多苦，长大后经过经商打拼，生活物质上富裕起来。小玲出生后，妈妈尽量给予小玲优越的生活品质，生活上，学习上极度的关注和关爱。孩子现在的状态，妈妈很不理解，也很委屈。

　　与孩子咨询交流，孩子从小到大都得听妈妈的安排，现在初三了，孩子有自己的人生目标和梦想，受不了妈妈的一直的控制，觉得妈妈很不理解她，很委屈也很愤，产生与妈妈的冲突，孩子极度崩溃。

　　张老师给妈妈分析的问题的所在，妈妈对孩子的爱，过度的爱，是满足自己小时候没有得到的。孩子已经大了，有自己独立的意识。建议尊重孩子，尊重界限。爱其所爱，而非我所爱。赋予孩子的权利，同时也让她承担责任。

　　过一段时间，妈妈与孩子的冲突逐渐减少，亲子关系慢慢和谐。