小张同学是跟着他的妈妈一起我们博雅咨询室的，刚来到咨询室时可以感觉到小张非常紧张。

　　张老师与他打招呼，他也基本上不做出回应。

　　这时他的母亲告诉张老师，孩子今年上初二，这段时间学习成绩下降的很严重，精神状态恍惚。

　　放学回家之后就极度的厌烦去学校，即使他父亲硬拉硬拽着，他也死死的抓住桌子、沙发，说什么也不愿意去学。

　　他们这次来到这里，是希望咨询师可以帮助解决孩子的厌学问题。

　　此时听了孩子母亲描述完这一切，张老师的心里已经隐隐的明白了一些问题，这个问题可能并不只是源于孩子自己。

　　于是张老师将孩子单独带到了一间咨询室内，经过深入的交流之后。原来，小张同学从小在父母以及爷爷奶奶的高压下生活，家里人都认为孩子只要学习好，什么都可以。

　　而进入初中之后，由于孩子没有学会自己自主的生活，难以适应寄宿生活，经常发生跟同学、室友的摩擦。最后逐渐演变成对学校的强烈排斥。

　　再后来通过对小张同学的悉心疏导，小张同学决定重新尝试校园生活，这次不是为了父母，而是为了自己。