男孩小勇和奶奶来到洛阳博雅心理咨询室，奶奶说是通过网上信息来到这的，奶奶说小勇上小学三年级，说小勇经常咬指甲，上课不注意听课，小动作，写作业拖拉。

　　在咨询室里，博雅心理的张老师与他交流了解到，孩子父母关系不好，经常吵架，父亲经常不在家，妈妈上班，都是爷爷奶奶照顾学习生活。小勇在与张老师交流中一直诉说，老师说他不好，父母也说他不好，很多毛病。孩子一直在负面的评价中生活。

　　张老师对于小勇的问题，做了认识重建。让他认识到他有很多正向的有点，语言表达能力很好，有爱心，帮助爷爷奶奶做事，能力也很强，孩子变得阳光快乐起来。同时对于非理性信念糟糕之极（灾难化）认知改变。

　　在与奶奶的交流中，让奶奶从正向的语言夸奖孩子，做的好时及时奖励。同时父母避免孩子面前吵架，重建孩子的安全感。

　　咨询之后几天，小勇奶奶反馈说，孩子好的行为增多，也开朗起来作业也写得快了。