咨询案例

学生案例:适当的压力是动力,过度的压力是阻碍

发布时间:2023-11-23 14:16:34 70次

来访者,男,17岁,学生,高三,学习压力大,感觉作业太多,每天都很难完成,甚至连续3晚上写作业到零晨2点,经常出现身体发热症状。很难入睡,有一种掉入深渊黑洞的坠落感,有时做梦也会梦到这样的情景。

咨询思路

1,目标适当合理。是动力的源泉,更是前进的方向,引领自己向前进。跳一跳,够得着。目标太高,即使很努力也达不到,易失望,易失去信心。目标太低,不努力都可以达到,太容易,也不能激发动力。
2,心有保底工程。看清保底工程,至少是内心有能够达到的结果,内心沉稳不担。保持行动,就是好的,努力就好的。量力而行,有余力则加油!无余力则保持!力不足则收些力,顺其自然,尽力就好。
3,保持学习节奏。在学习中得到收获,获得成就感。因为有成就感,就会看到希望,努力拼搏才会感到快乐。结果虽重要,努力更重要,微调方法,达到平衡,最终取决于良好的平常心。
4,认识生物钟和情绪变化规律性。每月28天一周期,有一个低潮和一个高潮,情绪有小低落是正常的,小高潮也是正常的。
5,学会调节情绪。具备积极思维,一切都好的安排!不管遇到什么事情,都向好的方向去想,让自己有好情绪。好情绪会让大脑愉悦兴奋,记忆力提高,学习效率提高。