上周末，我们正在讨论上课的事情，朋友的儿子突然好奇问到：你们都是大朋友了，为什么总是上课？我还以为只有小朋友，才要搞很多学习呢？

　　我们相视而笑。

　　是啊，都成年人了，干嘛折腾自己，搞这么多学习……

　　不学习，不可以吗？

　　我们尝试将类似的疑问转换成，如下两个问题：为什么要花那么多时间搞学习？为什么心理咨询师们，好像总是囤很多的课？

　　（一）

　　首先，需要明确一点，心理咨询师，是一种知识密集型的职业，需要具备广泛而深入的知识和技能。

　　咨询师的目标是帮助人们解决心理困扰，提供情感支持，并引导他们走向积极的变化和成长。

　　持续、深入的学习和进修，是心理咨询师职业发展的重要一环。

　　（二）

　　随着社会的快速发展、变化，人们面临的心理问题也在不断演变。

　　新的心理困扰不断涌现，如网络成瘾、社交焦虑、工作压力等。

　　通过参加各种课程和培训，心理咨询师可以不断更新自己的专业知识，了解最新的研究成果和治疗方法，以更好地满足不同人群的需求。

　　（三）

　　心理学是一门庞杂的学科，涉及到很多不同的领域和理论。

　　即使同一个流派，比如精神分析、CBT、家庭治疗等，也会因为咨询师不同的人格特征和人生经验，而整合出不同的风格。

　　咨询师需要博采众长，以便在自己的实践中，能够灵活运用不同的理论和技术。

　　（四）

　　培养一名合格的心理咨询师，需要较长的学习周期，不能一蹴而就。

　　按照美国的成熟标准，一名合格的咨询师的培养，至少需要4年左右的周期（2年硕士+2年实习训练）。

　　如果要求本硕心理学，则周期最短可能需要8年左右（4年本科+2年硕士+2年实习训练）。

　　国内咨询师培养，缺乏明确体系。即使你非常好运、非常大胆，也需要3-5年的（晕头转向）时间周期，才有机会成长为一名合格的咨询师。

　　上课搞学习，是这个阶段的主旋律。

　　（五）

　　除了心理学、心理咨询，一名合格的心理咨询师，可能还需要广泛涉略社会学、人类学、哲学、精神病理学、语言学、国学等领域。

　　同时，广泛培养沟通技能、共情能力、人际关系技巧等等。

　　任何学科的学习都需要时间的投入。

　　心理咨询师的工作，涉及到复杂的人际互动和心理过程，需要咨询师具备广泛的知识、技能和能力。

　　（六）

　　需要提到的是，有少部分伙伴，自我标榜“学习型人格障碍”。

　　他（她）们会盲目囤积大量课程，考很多证书。

　　这种行为，需要引起我们警惕。

　　心理学领域的课程大致可以分为四类：

　　1、基础理论架构类：这类课程的学习，会搭建你的知识之树。比如国内心理学本科、硕士的培养体系，普遍属于这一类。

　　2、流派技术类：比如精神分析、CBT、家庭治疗等流派的系统学习。中德班、中美班等属于这一类。

　　3、个人体验类：各种自我成长工作坊、体验性较强的课程。

　　4、知识趣味类：这类课程的学习，更多带有科普的效果。比如电影精神分析、童话精神分析等等。

　　每类课程都有其价值，并无优劣之分。

　　但是，成年人的时间稀缺，全部来一遍并不现实，我们需要作出价值选择。

　　搞清楚自己当前的需求，是选择课程的主要参考因素。

　　需要提到的是，1和2属于专业系统学习。专业系统学习，决定了我们从业之路的天花板。

　　心理学课程的学习，1年内如果能完成1个系统学习就足够了。贪多嚼不烂。

　　当然，囤课、上课只是心理咨询师成长的其中一步，临床实践更加重要。

　　总的来说，心理咨询师上课、囤课，是专业成长的需要。

　　通过不断学习和进修，他们可以紧跟时代的步伐，拓宽专业领域，提升自己的综合素质。

　　这样，才能够更好地帮助他人，实现自己的职业价值。

　　鉴于此，囤课或许令人费解，但实际上，这是心理咨询师们对职业的追求和热爱。

　　合格的心理咨询师，都具有优秀的综合素质。

　　最后的话

　　近年来，心理咨询师职业备受瞩目。

　　越来越多的人开始对心理学感兴趣，期待成为心理咨询师。

　　然而，心理咨询师属于知识密集型工作，其专业能力，是靠大量学习和训练获得。

　　很多人对于心理咨询师，需要投入的时间、精力、金钱成本，几乎完全没概念。

　　如果你也有类似的困惑，欢迎关注我们，一起学习心理学不迷路。

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